Humanité Nouvelle
La fraternité : vivre ensemble
La fraternité : vivre ensemble
13/12/16
Développer la fraternité, développer le “vivre ensemble”, développer la rencontre, développer la collaboration, développer le travail collaboratif, voici la pédagogie avec les six faces du dé.
Des acteurs d’Humanité Nouvelle ont développé des pédagogies basées sur le dé. Nous vous présentons un document à télécharger qui rassemble ces différentes propositions pour l’entreprise, pour l’écologie, pour l’éducation à la fraternité, pour l’éducation à la paix, pour le sport.
Télécharger le document en cliquant ici.
Nous accueillerons volontiers les résultats de vos expériences. Écrivez-nous.
12/12/16
Vous pouvez contribuer à l’édification d’ “une société accueillante et fraternelle” a dit le pape François. Il s’adressait à quelques 262 élus de la région qui s’étend autour de la métropole lyonnaise. Notre ami Dominique Bonnet, de Grenoble, a participé à l’organisation du voyage à Rome de ces élus. Il nous a fait part du déroulement de ce déplacement qui a eu lieu du 28 novembre au 1er décembre. Le 30 novembre, le pape François leur a accordé une audience. Voici l’essentiel du court message qu’il leur a adressé : La suite >
8/12/16
L’économie silencieuse est le titre d’un livre qui a été coécrit par Luigino Bruni et Anouk Grévin et publié par Nouvelle Cité. Ils présentaient leur livre à Nantes hier et seront ce soir à Boulogne-Billancourt
Luigino Bruni nous explique le titre. Il s’est intéressé à la vie des plantes non en tant que botaniste mais en tant qu’économiste : “Aujourd’hui, la botanique et les autres sciences nous apportent la preuve que les plantes et les végétaux sentent, apprennent, voient, souffrent, se souviennent, décident, s’entraident et collaborent entre eux, et qu’ils nous ressemblent bien plus que nous ne le pensons. Les paysans et les jardiniers le savent, eux” .
Il continue : “À un certain moment, lors du passage au nouveau millénaire, l’atmosphère du monde humain a radicalement changé avec l’arrivée d’Internet et des réseaux sociaux, qui ressemblent beaucoup aux plantes. La métaphore même du réseau ou de la toile (web) nous évoque une très étroite parenté avec la diffusion de la vie chez les végétaux, et certainement pas avec les organes des animaux et leurs hiérarchies. D’ailleurs, qui souhaite aujourd’hui évoluer dans ce nouvel environnement doit respirer, écouter, se souvenir et parler avec tout son corps, à la manière des plantes… ” La suite >
26/11/16
Participant à la dernière session des Semaines Sociales de France, Marie-Françoise a raconté qu’elle utilise un dé comme outil pédagogique dans sa classe de CE2. Elle n’est pas la seule, elle témoignait dans un atelier animé par Hubert qui est professeur des écoles en CP et qui utilise également le dé de la fraternité.
Une devise de fraternité par face, on lance le dé et on s’engage à vivre la devise qui est sortie. À la fin de la séquence (une journée, une semaine, etc.), on se raconte ce qu’on a réussi. Chez Hubert, un enfant a même estimé que c’est le “dé du monde”.
Dans un récit plein de fraicheur, Marie-Françoise raconte comment ça se passe dans sa classe de CE2. Cliquer ici pour afficher le récit.
23/11/16
Vivre la fraternité en politique est un concept, une invitation, une recommandation de Chiara Lubich – la fondatrice du Mouvement des Focolari. Elle les a portés tout au long de ses rencontres avec les femmes et les hommes engagées en politique et, aussi, avec les citoyens.
Qu’est-ce que la politique ? Qu’est-ce que le politique ? Selon le Trésor de la Langue Française,
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