Le livre “Hors-classes”

Le livre "Hors-classes"Isaline Bourgenot Dutru a écrit le le récit d’une passion, celle d’enseigner et d’instruire qui vient de paraitre dans le livre “Hors-Classes”. C’est une expérience de vie, autant qu’un essai sur l’Éducation nationale ou ce que l’Éducation nationale fait de ses professeurs et de ses maîtres. C’est une réflexion qui ouvre des fenêtres sur d’autres possibles.
Mais la « hors-classe » est aussi une récompense finale, le graal que tous les enseignants souhaitent obtenir à la fin de leur carrière et l’Administration a des ruses pour les donner avec parcimonie… ou ne jamais les donner ou les donner tout en ne les donnant pas !!!
Oui, vous avez bien lu, les donner tout en ne les donnant pas ! Stupéfiant ! Voici un extrait de la lettre que les parents d’élèves ont adressée à l’auteure, à l’occasion de son départ à la retraite :
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Le travail pour l’homme…

Le travail pour l'homme...Au moment où les activités reprennent de toutes parts après une pause qui a fait s’éloigner chacun de ses préoccupations professionnelle, nous proposons à la réflexion un texte que nous résumons sous cette simple expression : Le travail pour l’homme…

Ce texte est la transcription d’une intervention de Chiara Lubich – fondatrice du Mouvement des Focolari – lors d’un congrès, en 1984. En la relisant, nous nous rendons compte que la “prise de hauteur” par rapport à la société reste d’actualité. Que travailleurs et manageurs puissent tirer le meilleur parti de ce texte !

Le fichier est déposé dans la rubrique “Économie et travail” du menu “Les ressources”.

“Refaire société”

Humanité Nouvelle et le Mouvement des Focolari soutiennent et participent aux activités des Semaines Sociales de France. Cette année, nous serons présents pour participer au thème “Refaire société” ou “Comment inventer des liens dans une France fracturée ?”.

"Refaire société"

Non contents d’être en phase avec les SSF, nous estimons que notre présence à leurs sessions nous enrichit en profitant des échanges qu’elle occasionne, en élargissant notre horizon de réflexion.

La session 2019 se tiendra à l’Université Catholique de Lille les 16 et 17 novembre.
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Pédagogie de la fraternité

L’association Fratern’Aide propose une journée Pédagogie de la fraternité aux enseignants, juste avant la rentrée.

Pédagogie de la fraternité

Avant le rush de la rentrée, dans un joli parc, une journée ensemble.

  • Une journée de relation à soi : cœur, corps, intelligence…
  • Une journée de relation aux autres, d’échanges et de pensée.

Comment lire notre profession d’éducateur-enseignant dans l’esprit et la pratique de la fraternité ? Quels outils avons-nous expérimentés ? Quels outils construire ensemble pour développer ce créneau éducatif ?
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Formation à la citoyenneté active et universelle

Quatre jours de formation à la citoyenneté active et universelle, un laboratoire intense de discussion, d’étude et d’expérimentation.

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