La fraternité : vivre ensemble
A- Humanité Nouvelle
L’accueil d’une famille de réfugiés
19/10/19
La maison d’accueil et Philippe
C’est l’histoire de l’accueil d’une famille de réfugiés albanais. C’est une histoire qui commence au début de juillet 2017. Peut-être même avant, lorsque la décision a été prise de quitter l’Albanie, disant au-revoir à leurs amis des Focolari, là-bas ; la vie y étant devenue impossible pour eux.
Les obstacles qu’ils ont rencontrés sur leur chemin au début (panne de voiture et divers changements) « ne les ont pas détournés de la route » selon l’expression du père de famille. Partis sans adresses et avec les seuls numéros de téléphone en Albanie, c’est providentiellement qu’ils se sont retrouvés accueillis dans la communauté des Focolari de Châtillon, en région parisienne. Ils y sont restés plusieurs semaines.
Le signe pour la communauté du nord de la Vendée
La suite – et le début pour nous – se déroule au cours du rassemblement des Focolari de 2017, à Ploërmel. Bernard, de la communauté de Châtillon, présente la situation et suggère à Philippe que la famille serait bien accueillie en Vendée. Après quelques jours, celui-ci a estimé pouvoir recevoir la famille chez lui et il engage un plan : il écrit à quelques personnes de sa paroisse et il pose la question de confiance à nous, de la communauté Focolari du nord de la Vendée : « Si je réponds positivement à Bernard, m’accompagnez-vous ? ».
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Bioéthique et dialogue
10/10/19
En cette époque où les tensions sont vives sur différents sujets de société, nous publions ici le texte de l’intervention qui a été faite par Catherine Belzung pour un groupe qui travaille sur les intérêts de la fraternité. Donnée en mai 2018 alors qu’approchait le débat sur la bioéthique, elle a situé son intervention dans le contexte : Bioéthique et dialogue.
En préambule, elle signifie qu’elle ne se prononcera pas de façon définitive sur une originalité en termes de contenu anthropologique mais que le point de vue qu’elle veut défendre est la promotion du dialogue entre personnes de convictions différentes. L’originalité réside donc avant tout dans la méthode, et dans son but : la recherche de l’unité.
(Pour ceux qui préfèrent la lecture sur papier, un fichier PDF est téléchargeable en bas de page.)
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Pédagogie de la fraternité
13/08/19
L’association Fratern’Aide propose une journée Pédagogie de la fraternité aux enseignants, juste avant la rentrée.
Avant le rush de la rentrée, dans un joli parc, une journée ensemble.
- Une journée de relation à soi : cœur, corps, intelligence…
- Une journée de relation aux autres, d’échanges et de pensée.
Comment lire notre profession d’éducateur-enseignant dans l’esprit et la pratique de la fraternité ? Quels outils avons-nous expérimentés ? Quels outils construire ensemble pour développer ce créneau éducatif ?
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Formation à la citoyenneté active et universelle
9/08/19
Quatre jours de formation à la citoyenneté active et universelle, un laboratoire intense de discussion, d’étude et d’expérimentation.
Être reconnaissant
22/07/19
C’est un épisode qui met en action un voisin envers qui on peut être reconnaissant.
C’est un certain dimanche matin, il y a quelques mois, un matin de 4 novembre. Nous partions pour une fête de famille et nous devions rentrer 3 jours plus tard.
Je descends au sous-sol et rejoins la voiture garée devant la porte de garage.
Je déplace la voiture au bord de la rue avec l’intention de redescendre fermer la porte du garage.
Arrivé devant la maison, j’entreprends de charger les valises.
Nous sommes prêts ! Alors, nous partons.
La porte du garage n’est pas visible de là où est stationnée la voiture.
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