La fraternité : vivre ensemble
M-Annick BENOIT
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Article par M-Annick BENOIT
La fraternité n’est pas un acquis
6/11/20
Voici le témoignage de Marie-Jo Deniau, une amie enseignante avec qui j’ai travaillé et que j’ai appréciée. Dans un article de la revue Projet, elle écrit : “Dans notre société, tel événement, ici ou à l’autre bout du monde, peut rapidement faire basculer cette petite communauté humaine. Parabole d’un vivre ensemble que nous pouvons tous désirer, notre école, en quelques paroles maladroitement jetées ou en quelques gestes irrespectueux, risque de devenir le microcosme des pires conflits de notre société. La fraternité n’est pas un acquis. Elle n’est pas non plus le fait d’avoir juste de bonnes relations en un temps donné : elle se construit, s’expérimente, se nourrit et progresse par un imaginaire et un horizon communs.“
Un récit de vie qui est consultable sur le site www.revue-projet.com. La revue Projet a été créée en 1907 par les jésuites et est éditée par le Centre de recherche et d’action sociales (Ceras).
Echos de la Summerschool de Fraternaide
1/09/18
Des échos de la summerschool de Fraternaide : cette journée rassemble, à la veille de chaque rentrée scolaire, les membres du collectif Fratern’Ed et leurs collègues, enseignants et éducateurs (au sens le plus large), qui s’engagent à développer la fraternité en éducation par l’expérimentation et la réflexion.
Cette année, cette journée du 30 août était intitulée « Frère et Paix, l’éducateur du XXIe siècle ». Elle avait pour invité d’honneur, Carlos Palma, coordinateur de Living Peace, réseau international d’éducation à la paix.
Près de trente personnes ont participé à la journée.
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Journée Internationale de l’Alphabétisation
15/09/17
Le 11 septembre dernier, l’ONG Soroptimist International a organisé une journée de conférence-débats dans le cadre de la Journée Internationale de l’Alphabétisation, au siège de l’UNESCO. L’ONG New Humanity a participé par l’intervention, d’un de ses membres, Melchior Nsavyimana, et la présence de ses trois représentants à l’UNESCO : Chantal Grevin, Marie-Annick et Pierre Benoit.
De nationalité burundaise, Melchior Nsavyimana a étudié les sciences politiques à l’Institut Universitaire Sophia (à Lopiano, près de Florence, en Italie) où il vient de soutenir sa thèse de doctorat. Il a participé à la première table ronde de la journée autour de la question suivante : « Quels sont les principaux enjeux de l’alphabétisation et de la lutte contre l’illettrisme aujourd’hui dans le monde ? » La suite >
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